domingo, 27 de octubre de 2013

When I'm gone. Vaso y ritmo, o quizá, ritmo y vaso. Creatividad...

¡Fijaros qué "tontería"!

Una persona coge un vaso y empieza a darle golpes, poco a poco va componiendo una melodía y acaba haciendo que todas las demás personas disfruten de lo lindo.

Es tan fácil hacerlo! Pero antes había que pensarlo, darle vueltas, imaginarlo, idearlo, crearlo, componerlo, adecuarlo...

Os pongo dos videos:

El primero es el oficial. El segundo es el tutorial. Emoción en estado puro y de rebote creatividad.



 Si quereis en tutoría lo hacemos, ¿quién se anima?

domingo, 13 de octubre de 2013

Negociar es un juego de niños

El niño si no sabe algo pregunta. Los adultos presuponemos, y eso es peligroso.

Esto es solo el principio. Merece la pena ver esta ponencia por que además de ser interesante es muy divertida.  Es una charla en un tono diferente a lo que solemos estar acostumbrados.

A ver que os parece.


domingo, 8 de septiembre de 2013

El poder de una conversación

Impresionante ponencia de Álvaro González Alorda.

Todo un compendio de herramientas de coaching. La empatía, la escucha activa, la humildad, la voluntad de mejorar día a día...

Como vais a poder ver, su discurso es sereno, sin aditamentos innecesarios. Elegante, directo e imprescindible.

A ver que me podeis decir después de ver el video.


domingo, 16 de junio de 2013

The Hidden Solution

Ya he hablado en varias ocasiones de las gratas sorpresas que me llevo trabajando con alumnos en el instituto.

Este año hemos incidido mucho en generar sinergias, en dejarnos llevar por la creatividad, en perseverar en los intentos, en tener ilusión por hacer las cosas bien hechas...

En definitiva, en convertir la cultura de la excelencia en un hábito, el cual nos lleva no solo a sentirnos bien, sino a hacer que los demás también lo hagan.

Fijaros que magnífico ejemplo nos regalan hoy Ferran y Hugo. Y digo que nos lo regalan porque me han autorizado a colgarlo aquí en "Entrando en pista".

Gracias chicos, sois geniales...una vez más, y ya son tantas!

A ver que os parece, a mi me encanta.


domingo, 9 de junio de 2013

El peligro de la historia única

Hoy os dejo con esta maravillosa ponencia de Chimamanda Adichie.

Me ha impresionado el enfoque que realiza de la ignorancia de las personas, de esa ignorancia que viene dada por la contaminación de los medios. Por esas mentiras que, a fuerza de repetirlas, se convierten en verdades. De esos tópicos a los que estamos tan acostumbrados y que todos utilizamos cuando nos negamos a abrir nuestra mente. De esas creencias que tenemos tan arraigadas.

Es impresionante como poco. Que la disfruteis. Y luego contadme que os ha parecido. Dadme algun ejemplo que pueda sernos cotidiano.


domingo, 19 de mayo de 2013

Abrazos. (Un agradecimiento a los que os acordais de mi)

"Dedicado a los que callamos nuestra voz para después darlo todo con una mirada."

El otro día mientras estaba en clase se me ocurrió la frase que acabais de leer. Puede que os parezca una bagatela. El caso es que pensaba mientras mi alumnado hacía un examen... "Cuántos de nosotros y de nosotras callamos nuestra voz para después decir tánto con una mirada..."

En ese momento crucé mi mirada con una persona y no pude evitar sonreir para mis adentros. Para después seguir meditando de forma peripatética.

Al cabo de unos días llegué al absoluto convencimiento de que lo que necesita el mundo es algo más que amor. Estamos todos tan convencidos de nuestras mojigaterías que apenas nos miramos, o por decirlo desde otra perspectiva, apenas nos paramos a mirarnos los unos a los otros.

Hace unos días en mi casa se instaló un virus que nos pasó factura a todos. Una gastroenteritis fulminante que duraba dos días. Tan solo dos días, ni uno más. Pero os puedo asegurar que eran dos días de no ver la luz del sol. Uno por uno fuimos cayendo. Eso me hizo pensar en lo débiles que podemos llegar a ser. En lo expuestos que podemos llegar a estar. En ese momento estábamos unidos, todos unidos contra la enfermedad que nos estaba castigando como una plaga bíblica.

Pero una vez volvamos a la rutina, que todo lo marchita, o no, es muy posible que nos miremos, pero no desde la ternura, no desde la vulnerabilidad. Porque en esos momentos, cuando te sientes dependiente y vulnerable, en esos momentos es cuando más te alegras de ver que puedes confiar en el resto del mundo.

Sé que en el instituto más de uno y de una pensabais en mi, pero no me llamabais porque no teneis mi teléfono, ya que sois alumnado, o no me pusisteis un mail porque soy "el profe" y cuesta hacerlo. Pero como ya sabeis me conformo con que os hayais acordado de mi. Y esa certeza sí que la tengo. Para vosotros y vosotras mi agradecimiento. Y para los que sí teneis el teléfono, solo colegas que no alumnos por supuesto, gracias por llamarme. Reconfortais como poco y en la mayoría de los casos me haceis feliz.

La canción es Year of the Rat y la canta Badly Drawn Boy. Todo un descubrimiento, lo reconozco.

¿Es para ti un descubrimiento esta entrada? Si es así, cuéntame por qué...


domingo, 5 de mayo de 2013

La Italia de Núria G.

Los que me seguís de forma habitual conocéis mi pasión por la creatividad. Sabéis que siempre apuesto por las personas que ven el mundo como algo diferente.

Tengo la suerte de compartir clase con una alumna a la que le encanta la fotografía. Tanto es así que ha ganado el concurso de fotografía matemática que celebramos en nuestro instituto varias veces. Se llama Núria G. Es una persona a la que le encanta ver el mundo a través de su encuadre. Es una persona de una sensibilidad especial como podréis ver en esta entrada.

A mi la fotografía me gusta, pero dudo que algún día pueda llegar a sacar instantáneas como estas. Le he pedido su consentimiento para subir aquí algunas fotos y para deleite de todos nosotros me lo ha concedido. No perdais detalle porque algunas son espectaculares. No son las fotos habituales, van más allá.

Para empezar os dejo este lujo de una tarde lluviosa en Firenze.



Dejadme que os muestre esta preciosa estampa de Venezia. ¿Qué os sugiere este canal?


O esta de Bologna, la ciudad con más pórticos de toda Europa:



¿Y esta imagen cotidiana de Padova? Donde el tiempo tiene otra medida...



¿Habéis visto los buzones de Italia desde este punto de vista?




Este detalle de Pisa, es de una belleza tan exquisita que no me canso de admirarlo...




Y para acabar, otra de Pisa, donde uno puede relajarse y dejarse llevar...



Tengo muchas más, algunas son tan espectaculares que prefiero que Núria las cuelgue por si misma. Ya que la belleza de sus encuadres merecen una exposición en un lugar más adecuado.

Muchas gracias de nuevo Núria. Mis recuerdos de Italia son magníficos y ahora con tus encuadres permanecen además de en mi memoria, en el tiempo.





domingo, 10 de marzo de 2013

Empieza por la motivación, y a ver que surge...

Os dejo una magnífica presentación que me ha hecho pensar durante un buen rato.

Ya sabeis que no me canso de decir que de cualquier estupidez se puede sacar algo positivo, o si quereis, algo en claro. Me refiero a que lo que para algunos es una estupidez, o un trabajo poco brillante, para otros es todo un comienzo, un lugar en el que empezar a crear, empezar a mejorar, empezar a crecer y a partir de ahí ya no podemos parar.

Una vez echamos a andar, vete a saber a dónde podemos llegar. Os aseguro que, casi siempre, mucho más allá de lo que en un principio podíamos imaginar.

Esta presentación lo ilustra de forma brillante. ¡Qué la disfruteis!



¿No os parece una delicia?

domingo, 3 de marzo de 2013

"Me flipan las letras japonesas"

Hoy os dejo una pequeña maravilla que me ha hecho sonreir por lo familiar que me resulta.

Se llama PIPAS, es de Manuela Moreno, lo he visto en La botica del Orientador y no he podido evitar traérmelo para aquí.

Puede parecer exagerado, pero yo que veo todos los días a muchas personas jóvenes, os puedo asegurar que no lo es en absoluto. La cuestión está en salir del tópico y preguntarnos si tal y como se está poniendo el mundo se puede ir por la vida como van estas dos chicas.

En fin, no os quiero contar más. El corto es un lujo, por su frescura, por lo directo que es y porque refleja una parte de esta sociedad que, si los principales implicados no lo evitamos, está condenada a la más absoluta mediocridad.

Por cierto, dentro de dos semanas volverá a ser el día de PI. Habrá que celebrarlo...

A ver que os parece el corto...


domingo, 24 de febrero de 2013

¿Y si el dinero no fuera el objetivo?


Esta entrada está dedicada a Rosa Salas por su creatividad, y por estar ahí cuando la necesito...


En Occidente nos hemos centrado tanto en lo material que hemos perdido de vista a qué hemos venido a este mundo. Recuerdo un trabajador extranjero que no sabía español, pero que una de las primeras palabras que aprendió de nuestro idioma fue esa. "Dinero". Si le preguntabas cómo se llamaba no te entendía, si le ofrecías un café no te entendía, si le encomendabas un trabajo a realizar no captaba la idea hasta que no lo hacías previamente tu y el te veía hacerlo. En cambio entendió perfectamente que todos los viernes era día de paga. Y todos los viernes se dirigía al terminar la jornada a ver a su jefe y le decía: "Dinero, dinero". Dicho lo cual el jefe le entregaba un sobre cerrado. Con eso para él era suficiente, su vida era esa, trabajar en silencio, trabajar duro y los viernes a las 17:00 horas..."Dinero, dinero".

Esta anécdota ilustra perfectamente la idea. Estaría de acuerdo con vosotros si me dijerais que la situación está sesgada. Es cierto,  esta persona estaba en una situación complicada.

Lo que yo quiero saber es si en nuestra sociedad tan pagada de si misma... ¿Es necesario pensar siempre en las posesiones materiales, pensar en el dinero? ¿O hay algo más?

A mi me parece que depende de cómo se mire. Muchas personas creen que si tienes dinero puedes considerarte un triunfador. En cambio si no lo tienes, ¿qué eres?

¿Un perdedor, un descastado, alguien que no sirve para nada, un paria, una inteligencia fracasada, un proyecto no finalizado?

Yo no lo creo así ni mucho menos, en un momento de mi vida renuncié a bastante dinero para poder dedicarme a lo que mi mente quería hacer. A lo que yo quería ser. Ahora que ya estoy acercándome cada día un poco más a mi objetivo me alegro de haberme dedicado a la formación. Porque es un reto continuo, porque me da muchas más satisfacciones de las que me daba estar en una oficina y porque me siento fluir...

No nos llamemos a engaño, el dinero es necesario, sí. Pero, ¿es lo más importante?

A todos nos gusta tenerlo, pero no a cualquier precio, no al precio de estar viviendo una vida que no es la tuya, no al precio de no ser auténtico, no al precio de preguntarte a ti mismo: ¿Qué pinto yo en todo esto?

Algunos de mis alumnos y alumnas han comenzado a preguntarme por su futuro. Desde la óptica del coaching me queda mucho trabajo por hacer, lo cual es magnífico. Vamos a ir descubriendo poco a poco a donde quiere ir nuestra mente, que nos llama la atención poderosamente, que se nos da bien hacer, que lugar tenemos reservado en el mundo. Insisto, lo vamos a hacer poco a poco, dándonos margen para realizar cambios sobre la marcha. Porque en esto no hay reglas fijas, cada persona escoge su camino, un camino con muchas bifurcaciones.

La vida consiste en eso, en tomar decisiones. Y no te preocupes si tienes dudas, siéntete alegre, eso significa que tu mente está trabajando.

Vamos a por ello, vamos a empezar a proyectar ideas, nos espera mucho trabajo por hacer.  Para calentar motores vamos a ver un video que nos pueda estimular. Pero antes hagámonos la pregunta clave: ¿Qué es lo que deseo?

Acordaros de explicarme que os ha parecido.





domingo, 17 de febrero de 2013

Relajación en las aulas.

Esta semana, después de haber tenido una agotadora punta de trabajo y de sobrellevar como he podido un terrible catarro, he hecho un descubrimiento que me ha compensado con creces.

Os cuento: De un tiempo a esta parte vengo preguntándome cómo se podrían aplicar técnicas de relajación y de autoconocimiento en un aula de secundaria. El caso es que a menudo he ido dando vueltas a ideas que mi intuición me aportaba. Con todo nunca me he atrevido a poner en práctica alguna de mis ideas, ya que no estaba seguro de estar en lo cierto. Además en mi instituto ya tengo fama de "excéntrico" por trabajar la educación emocional y el coaching en las aulas, y aunque esa imagen no es en absoluto  negativa, sino que se vive con curiosidad por parte de mis iguales, a menudo he creído que añadir la relajación podría suponer forzar un poco la máquina.

Os cuento todo esto porque he descubierto el "Programa TREVA" del Institut de Ciències de l'Educació (ICE) de la Universitat de Barcelona (UB). Y os soy sincero, me he emocionado. Es genial, porque a día de hoy ya se ha podido comprobar que mediante métodos de relajación y de introspección se mejora el rendimiento del alumnado. Y esto no es una idea loca mía ni de otros compañeros profesores. Esto es real y mesurable.

Además del coaching, ya tengo un nuevo reto en el horizonte. Estoy entusiasmado. Que se vayan preparando mis alumnos y sus familias. Estoy seguro de que va a ser genial.

Os paso un video para que veais un poco de qué va todo este asunto.

Cuando lo hayais visto me contais que os parece todo esto, y cómo creéis que debo aplicarlo en mis clases.

domingo, 10 de febrero de 2013

Visita de Max Mirbond al instituto

Este pasado viernes nos visitó Massimiliano Mirbond, profesor de reconocido prestigio internacional con un inmenso currículum a sus espaldas, y nos obsequió con una clase de trigonometría básica en idioma italiano.

A las ocho de la mañana apareció Max, elegante como buen transalpino, con su corbata, su bata de científico, sus gafas de pasta y su melena al viento. Tras presentarse al alumnado y pedir disculpas por no conocer el idioma catalán se dedicó a explicar las identidades trigonométricas fundamentales y a contestar las preguntas del alumnado. Puedo aseguraros que los chicos y chicas,  si estaban dormidos, se despertaron de golpe.

Personalmente creo que el auditorio quedó satisfecho con la exposición de este enorme y generoso profesor. Hay que decir, que por supuesto no cobró nada por su conferencia y dejó que los chicos preguntaran sin ningún tipo de restricción. La familia Mirbond sigue deleitándonos con su humor y su creatividad. En fin, no me queda más remedio que decir que somos afortunados.

Nada mejor como colofón para una semana terrible con una horrenda huelga de tres días, justificada, eso nadie lo pone en duda pues la educación pública sufre los recortes, pero rompedora del ritmo de clase como pocas.

La trigonometría es un tema precioso, y en un entorno de carnaval, aún lo es más. O al menos así me lo pareció a mi. Desde aquí quiero agradecer a Massimiliano su colaboración y su esfuerzo por hacerse entender.  Los chicos se hicieron fotos con él y aquí os dejo una que él pidió hacerse para tener un recuerdo de su paso por nuestro centro educativo.


Se non è vero, è ben trovato...

Y a vosotros, qué os parece todo esto?


domingo, 27 de enero de 2013

Porqué siempre se ha hecho así...

Hoy os dejo una presentación que nos explica cómo se genera un paradigma y una posible explicación de por qué nos cuesta tanto romperlos.

También podemos relacionarlo con nuestra fijación por evitar cambiar nuestros hábitos. Los cuales nos ayudan a facilitar nuestro día a día, pero, a veces, no son positivos para nuestra existencia.

!Bendita rutina! Dicen algunos. Yo no lo creo. Como ser humano que soy funciono a menudo como un animal de costumbres , no obstante, me esfuerzo por variar cada día un poco. Por cambiar las cosas para evitar repetirme. Por hacer las cosas siempre de la misma manera puedo ahorrar algo de energía, pero pierdo espontaneidad y sobre todo pierdo autenticidad.

Ya hace un tiempo que me niego a hacer siempre lo mismo. Me da la sensación de que me pierdo cosas. No se trata de tender a los extremos, se trata de sentir que cada día puede ser diferente. A pesar de que haya gente que piense que uno puede rozar la excentricidad. Uno se siente renacer cada día. Y eso es lo que cuenta, lo que piensa uno no lo que piensan los demás.

¿Y a ti qué te parece todo esto? ¿Qué te has propuesto cambiar este año? ¿Qué vas a hacer para cambiarlo?



domingo, 20 de enero de 2013

¿Qué quieres saber y por qué quieres saberlo?


Cuando uno está seguro de algo no se plantea que puede estar equivocado. O al menos no se plantea que la mayoría de las ideas se pueden formular desde diferentes puntos de vista.

Las personas creemos saber de lo que estamos hablando cuando respondemos una pregunta. En ocasiones tenemos la certeza absoluta de que nuestras palabras construyen una argumentación sólida. Una retahíla de indicaciones a nuestro juicio certeras que provocan la satisfacción de nuestro interlocutor. O como mínimo la comprensión de unos hechos o conceptos. Esto suele ocurrir con frecuencia en un aula de secundaria, en casa con los hijos, a menudo con la pareja, y a veces en reuniones de trabajo o de amigos.

Pero, ¿es cierto esto que acabo de decir? ¿Sabemos a ciencia cierta que quieren saber nuestros interlocutores? ¿Interpretamos de forma correcta el sentido de cualquier cuestión? ¿Cómo sé que estoy dando en el centro de la diana? ¿He formulado las preguntas adecuadas?

En general no solemos analizar los posibles desencuentros de la comunicacion. A  veces decimos las cosas que nos vienen a la mente sin darnos cuenta de que se está produciendo un mal entendido. O cuando nos damos cuenta ya es tarde. En esos momentos puede darse la circunstancia de que ya tengamos un conflicto en ciernes, o una posible malinterpretación. Esto en si mismo no es negativo, pero implica que nuestras ideas no han llegado a nuestro interlocutor con el sentido deseado por una de las partes.

Para evitar un malentendido lo que debemos hacer  es preguntar, siempre que nos sea posible, por qué se quiere saber algo. De esta forma confirmaremos el enfoque que se nos está solicitando cuando alguien nos hace una pregunta. Con ello reduciremos la probabilidad de generar alguna confusión en nuestro diálogo.

Fijaros en el video, es interesante a la par que divertido ver las caras de la madre y la expresión de la hija. El lenguaje no verbal es pura delicia, os lo aseguro.
Contadme luego que podeis decir al respecto.



domingo, 13 de enero de 2013

Adolescentes, una forma de ver el mundo.

Hoy os paso un video de ocho minutos de Elsa Punset. En él se pueden ver a un grupo de adolescentes que expresan emociones en estado puro. Fijaos en su lenguaje no verbal. Es la vida desarrollándose a toda máquina. Cuánta liberación de energía, cuánto deseo de vivir pisando a fondo, cuánta inseguridad. ¿No os parece genial?

Siempre que mi trabajo me da la oportunidad me dedico a observar a mis alumnos y alumnas. Tan llenos de vida, tan ansiosos por crecer y a la vez tan asustados, tan inocentes, recién salidos del cascarón. Qué dura es la adolescencia, y qué bonita.

Todos hemos pasado por la adolescencia, bueno algunos nunca la han superado. En mi caso cuando miro atrás, cuando escarbo en mis recuerdos no puedo evitar sentir un escalofrío. Tuve una adolescencia relativamente tranquila, pero mi timidez y mi vergüenza impidieron que desarrollara todo mi potencial. Cuando fui adulto, quiero decir antes de ayer,  rompí mis complejos y me liberé.

Jamás sabré si llegué tarde. Aunque algo me dice que nunca es tarde para librarse de las armaduras que todos llevamos a cuestas. Yo al menos cada día me quito una. Es por eso que me esfuerzo tanto en desarrollar el componente emocional de los chicos y chicas con los que comparto la clase, supongo que para que no les pase lo que a mi. Pero nunca se lo digo, pues aunque lo haga no podría evitar que se encuentren con dificultades emocionales. Es ley de vida.

Recordad, padres y madres: Hay lecciones que no se pueden enseñar, se tienen que vivir.
Recordad, alumnos y alumnas: Escuchar el doble de lo que habléis, no hagais como yo.
Recuerda profe: Observa, escucha, y ante la duda pregunta.

Os pregunto: ¿Cómo es/fue tu adolescencia? ¿Ya la dejaste atrás? ¿Te has preguntado cuántas veces sorprendiste a alguien con tus pensamientos?

Os paso el video.


sábado, 5 de enero de 2013

Queridos Reyes Magos 2013

Queridos Reyes Magos:

Este año he sido muy bueno. Por ello os escribo esta carta, para que os acordeis de mi y me  traigáis al menos un regalo. La carta es sencilla, sin grandes pretensiones, hace años que no la escribo y este por fin, me he decidido a hacerlo.

Como ya sabeis, hace un par de años que mi vida cambió sustancialmente. Os consta que he hecho muchos esfuerzos para conseguir salirme con la mía y "hacer de algo malo, algo bueno". Sabeis también que cada día que pasa soy más positivo y cambio más mi manera de ver el mundo, quizá gracias a que hace ya un tiempo que decidí que la vida hay que tomarla como viene y siempre con una sonrisa en la boca. Por todo ello soy mejor persona y mejoro algunos aspectos cada año que pasa. Es una lucha que enriquece mi existencia y que me hace sentirme especial. Como veis, me vendo de lujo. De algo tenía que servirme todo el marketing que estudié en la facultad.

Para este año me he marcado como objetivo laboral terminar el postgrado de la UB y crear mi centro integral de asesoramiento, el cual verá la luz el año que viene, si me da tiempo, y sino el otro. También me he propuesto ser más humano con mi alumnado y conseguir demostrarles que la matemática es bella y armoniosa siempre que la relacionemos con nuestra manera de ver el mundo. Sin embargo he aceptado que hay personas que no desean trabajar la matemática por muy bellas que sean, y también es una opción legítima. Con estos voy a iniciar el proyecto "Adopta un profe de mates". Ya os explicaré otro día que tenga más tiempo en que consiste.

En lo personal he decidido escuchar el doble de lo que hablo. Esto me va a costar, sí, pero es imprescindible para desarrollar estos proyectos anteriores. También he entendido que para ser genuino uno debe decir no cuando toca decir no. Pero sobre todo hay que decir "sí" muchas más veces que "no".  Esto, como podeis ver, implica rebajar mi nivel de auto exigencia, y de paso, minorar el nivel de exigencia con terceros. Y lo voy a hacer con una motivación intrínseca que genero cada día con más satisfacción.

Queridos Reyes Magos, ya veis que poco a poco voy colocando piezas de este gran rompecabezas que es mi vida. Este año, continuando con mi tendencia reciente, voy a desarrollar todas esas ideas. Por eso os pido con toda humildad que, después de leerme y saber todas las cosas que ya me traigo yo, me concedais aquello que creáis que necesito más y que no está en mi carta. Porque seguro que hay cosas que me dejo en el tintero y vosotros lo sabeis todo, todo, todo.

Muchas gracias por leerme, con toda la responsabilidad y la faena que tenéis. No sé como conseguís llegar a todo el mundo a pesar de los recortes que seguro que también os están afectando. Quizá porque sois tres y además sois magos...

Esta noche me voy a ir a dormir muy pronto, con la ilusión y la seguridad de que sabréis valorar mis palabras en su justa medida. Ojalá pudiera saber qué han pedido las demás personas que leen estas lineas, los seguidores y seguidoras de "Entrando en pista", ellos y ellas son lo mejor de este blog. A menudo pienso en cómo serán, en qué pensarán, en si les gusta lo que leen por aquí, en qué les gustaría aportar para enriquecer este pequeño rincón de la red...

Queridos Reyes Magos, traedme un regalo, sólo uno, con uno me conformo...